NOVEDADES


- El 12 de septiembre empieza el nuevo MOOC de Siemens, Downes y Cornier: Change: Education, Learning, Technology.
- 2 nuevos discos en la bandcamp: Enamoradas del profesor, con Alicia Granados, Julissa, Chantal Kelly, Filipinki, y muchas más en camino... Y Marcelino, un método escandinavo de los años 50 con una gran calidad literaria.

Too Big to Know (2012) de David Weinberger

De lo que va de 2012 me ha llamado la atención el nuevo libro de David Weinberger (Harvard University) Too Big to Know: Rethinking Knowledge Now That the Facts Aren’t the Facts, Experts Are Everywhere, and the Smartest Person in the Room Is the Room (Basic Books, 2012), sobre todo porque me parece que ahonda en las ideas conectivistas de George Siemens.

Weinberger intenta explicar la forma en que es posible manejar un conocimiento que ha dejado de ser manejable (“too big to know”), es decir, una biblioteca que no cabe en ninguna estantería.

Más en Caos Ordenado Relativo

Manifiestos

En Nodos ELE ya estamos preparando las listas de lo mejor del 2011 y también las to do list para el 2012.

Aprovechando que el 2011 ha sido un año lleno de manifiestos, uno de los materiales que apuntamos para utilizar a la vuelta de vacaciones es el Manifiesto de Holstee, una empresa de diseño basada en principios éticos. Puede ser una buena idea para conocer y conectar con los intereses de los estudiantes en el aula, introducir y practicar deseos, peticiones, expresión de voluntad y consejos a través de este Manifiesto.

Aquí van algunas ideas para trabajar con el Manifiesto relacionadas con el desarrollo de la competencia digital del estudiante:

Kieran Donaghy, premiado recientemente por The Edublogs Award, explica cómo ha utilizado el Manifiesto en sus clases de inglés y cine.

¿Alguien más lo ha llevado a clase?

Twitter revela la realidad del uso de las lenguas en el mundo

Está circulando por todas partes el trabajo de Eric Fisher sobre el uso real de los idiomas en el mundo a partir de analíticas basadas en Twitter. Europa:

Fisher ha generado los mapas gracias a la Twitter streaming API, con registros tomados el 14 de octubre de 2011. La aparición de un nuevo software para reconocer el uso de idiomas, que funciona como complemento del navegador de Google Chrome ha sido la herramienta decisiva. Los mapas hablan por sí solos. España:

Fry’s Planet Word. Un documental polémico y fascinante

Ha terminado Planet Word (“Planeta Palabra”; en inglés, jugando con “word” y “world”), la serie de 5 capítulos sobre el lenguaje que ha dirigido el polifacético comediante británico Stephen Fry para la BBC.

Su idea de explorar el lenguaje “in all its amazing complexity, variety and ingenuity” ha sido recibida en líneas generales de forma muy positiva. Hay quien lo considera el mejor documental divulgativo que se ha hecho nunca sobre el tema.

Sin embargo, como es natural, el debate está siendo encarnizado entre los lingüistas, que analizan cada episodio con lupa para buscarle las vueltas. Hay un buen resumen de las posiciones críticas sobre los dos primeros episodios en este post de Geoffrey K. Pullum para Language Log. Todos los filólogos tenemos algo que decir, de modo que la discusión va a dar para mucho en las próximas semanas.

Enlazo aquí abajo (en el título) los 5 episodios en YouTube. Tratan de: los orígenes del lenguaje, la lengua como identidad nacional y el Globish, el sentido de las palabrotas y juramentos, el desarrollo de la escritura, y la lengua literaria. Y de muchas más cosas, como es lógico. Merece muchísimo la pena verlo:

  • Babel. In this first episode, Stephen seeks to uncover the origins of human language and how and why we are the only species on the planet to have this gift. From attempts to teach chimps to speak to the so-called singing mice who have been given the human language gene, Stephen uncovers to what extent our brain is uniquely hard-wired for language.
  • Identity. What is it that defines us? Stephen argues that above all, it is the way we speak. Be it a national language, a regional dialect or even class variation – we interpret and define ourselves through our language. From markets in Kenya to call centers in Newcastle, Stephen charts the shifting patterns of lingua franca and the inexorable spread of Globish (Global English).
  • Uses and Abuses. This programme looks at the ways language is used and abused. While not everyone approves of bad language, Stephen learns that swearing plays an important part in human communication the world over. He undergoes an MRI scan and discovers the parts of the brain associated with swearing – and meets a sufferer of Tourette’s and a stroke patient who swear they can’t help using the f-word.
  • Spreading the Word. In this programme, Stephen Fry explores the written word. Writing is a great invention – making it possible to communicate across space and time. Without writing we would have no history and very little technology. Stephen discovers the earliest writing – cuneiform – at the British Museum, and learns how our alphabet came from the Phoenicians.
  • The Power and the Glory. In this programme, Stephen Fry celebrates storytelling. It has been with us as long as language itself and as a species, we love to tell our stories. This desire to both entertain and explain has resulted in the flowering of language to describe every aspect of the human condition. Stephen asks just what makes a good story and why some writers just do it better. He reveals what stories make him shiver with joy or, conversely, shudder with horror.

Abstract Nodos Ele #1

Este abstract se publica cada mes.

Recoge básicamente la actividad en los blogs personales, fuera del Grupo.

Escribiendo sobre “Competencia Digital en la enseñanza de lenguas” en Wikipedia

En el curso Competencia Digital Docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas III, organizado por el Instituto Cervantes, hemos empezado el artículo “Competencia Digital en la enseñanza de lenguas” en la Wikipedia.

Estas semanas los profesores y los tutores del curso estamos editando el artículo para mejorarlo.

Estamos seguros de que con la colaboración de más personas interesadas, elaboraremos un artículo de calidad y referencia.