El cerebro es una red de células nerviosas conectadas por los axones, las células y los mismos son redes de moléculas conectadas por reacciones bioquímicas. Las sociedades son redes de personas vinculadas por lazos de amistad y profesional. A gran escala, las redes alimentarias y los ecosistemas pueden ser representadas como redes de especies. Dominan [...]
Posts under ‘paradigma complejo’
Sistemas complejos, aprendizaje de lenguas. What if…
Ya hemos hecho referencia en este blog a Complex Systems and Applied Linguistics, obra de Diane Larsen-Freeman and Lynne Cameron (2008), así como a otras lecturas sobre sistemas complejos y enseñanza de segundas lenguas.
La teoría de la complejidad trata del estudio de sistemas complejos, dinámicos, no lineares, auto-organizados, abiertos, emergentes, caóticos y adaptativos. Normalmente se [...]
On/Off Edgar Morin (Parte 2)
Mi posición global en la polémica Morin es On. Intento dejarlo claro en este post.
La primera vez que leí algo de Edgar Morin habían pasado exactamente 20 años de la edición del primer volumen de El Método (publicado en 1977 -no perdamos la perspectiva). Desde entonces no ha dejado de ser una obra de referencia [...]
On/Off Edgar Morin (Parte 1)
Está claro que mi posición global es Off. A ver si alguno de los nodos recoge el guante y me da la réplica, que de eso va el tema.
Ultimamente al nuevo paradigma educativo en red le están saliendo demasiados padres. Uno de los más “peligrosos” quizá sea Edgar Morin, porque anticipa conceptos atractivos, pero después [...]
¿Todo vale en las clases de ELE? Complejidad en el CCK08
Será que uno es todavía joven y algo de rebeldía le queda, pero la verdad es que hay cosas a las que no les veo ningún sentido, por más vueltas que le doy.
Lo último ha sido en el CCK08, a raíz uno de los textos más inspiradores que he leído desde hace un tiempo, por [...]
