He dejado la opinión que me merece la “estafa intelectual” edupunk en los comentarios al último artículo de Brian Lamb y Jim Groom en la revista Educause titulado “Never Mind the Edupunks; or, The Great Web 2.0 Swindle”. De hecho, hay más radicalismo (reformas que van al meollo del sistema) en el programa del nuevo [...]
Posts under ‘herramientas educativas’
Cuadro sobre el papel del profesor en entornos educativos en red (online)
En el artículo que publica en el número de verano de la revista Educause, George Siemens convierte en esquema su importante post -del que nos hicimos eco en su momento- sobre los 7 papeles del profesor en entornos educativos en red (online). Como me parece un cuadro que puede servir de esquema de referencia en [...]
Los libros de texto del futuro hacen “ssggh” al pasar página
Hablábamos el otro día de la Escuela 2.0, o, mejor dicho, hacíamos que dos vídeos de propaganda de 1964 y 2010 hablaran de lo que se entiende en la administración educativa española por integración de las nuevas tecnologías en la escuela. Esta mañana nos desayunamos con un artículo que pone negro sobre blanco los planes [...]
Taller “Redes sociales y aprendizaje de LE” en UAB Idiomes
En UAB Idiomes estamos llevando a cabo unas Jornadas de Tecnología y Educación. El pasado 22 de enero el taller trató sobre Redes sociales y aprendizaje de Lenguas Extranjeras. Esta presentación forma parte de la jornada presencial del taller. Anteriormente los profesores ya habían reflexionado sobre algunas redes sociales en sus blogs personales (sobre Last.fm, [...]
De los portátiles a las competencias: Superación de la brecha digital en la educación
En los últimos tiempos, Ismael Peña-López anda dándole vueltas a dos temas básicos: la política en la era digital, y el desarrollo de una auténtica competencia digital en la sociedad red (o “sociedad postdigital”, que dicen otros). De hecho, acaba de abrir un blog específico con el nombre de SociedadRed (escrito en español, ojo) en [...]
Las interfaces se piensan entre sí
“Las interfaces, como los mitos de Lévi-Strauss, se “piensan entre sí”. De frente a los planteos maniqueos que oponen la pantalla al libro, lo fijo a lo móvil, lo privado a lo público, una mirada ecológica al sistema de las interfaces nos lleva a ver sus hibridaciones y contaminaciones.” – Carlos Scolari ¿Para cuándo una [...]
Moodle Moot Madrid 2009
En más o menos 48 horas comienza la esperada edición de la Moodle Moot Madrid 2009. Allí estaré, dándome un paseo con Luis Soldevila y Guille Marcos, dos de las personas de las que más he aprendido y con las que mejor he trabajado (y me lo he pasado) en este último año. Luis y [...]
Ctrl Moodle
A través de un twitteo de @pedrojimenez retwitteado por @potachov, llego a una entrevista de Mercè Molist a Martin Dougiamas, creador de Moodle, un Learning Management System (LMS) que ha tenido mucho éxito, sobre todo en países con una tradición educativa bastante cerrada y basada en el control del estudiante. La entrevista es de hace [...]
Microblogging: menos es más
La falta de tiempo no me permite seguir como quisiera el 4º Encuentro Edublogs 2009, que este año tiene lugar en el IES Julio Caro Baroja de Guecho (Getxo, Bizkaia), aunque le pienso echar un buen vistazo al canal #edublogs2009 de Twitter y al twubs correspondiente, muy útiles para tomarle el pulso a la conversación. [...]
Wordnik: diccionario contextual en inglés
Wordnik es un proyecto de diccionario contextual de la lengua inglesa en pleno desarrollo y que aspira a abarcar todas las palabras existentes o posibles en ese idioma -1,7 millones, y más de 130 millones de ejemplos en este momento. La diferencia que aporta este todavía en beta “no diccionario” -“if you have a suggestion [...]
