El 1 de octubre se estrena “The Social Network. You don’t get to 500 million friends without making a few enemies” (tráiler abajo), la historia de cómo Mark Zuckerberg creó Facebook en 2004 siendo estudiante de la Universidad de Harvard. La ha dirigido David Fincher (recuerdo “Seven”), que no se ahorra los pasajes escabrosos relacionados [...]
Posts under ‘redes sociales’
Cuadro sobre el papel del profesor en entornos educativos en red (online)
En el artículo que publica en el número de verano de la revista Educause, George Siemens convierte en esquema su importante post -del que nos hicimos eco en su momento- sobre los 7 papeles del profesor en entornos educativos en red (online). Como me parece un cuadro que puede servir de esquema de referencia en [...]
Curso Entornos y herramientas digitales en ELE, Instituto Cervantes
Del 15 de marzo al 25 de abril tuvo lugar el curso online sobre Entornos y herramientas digitales del Instituto Cervantes, del que fui tutora junto con mi compañero Javier Villatoro, también director del curso. Dirigido a profesores de ELE, el curso tuvo por objetivo desarrollar la competencia digital de los docentes y la formación [...]
“Early adopters” y trabajo en red
Las presentaciones de Sacha Chua -experta en IT que trabaja para IBM en Toronto- no solo llaman la atención por el aspecto gráfico -minimalista, a tinta en blanco y negro- sino por las ideas que transmite: la innovación no es una cuestión de dinero ni de tecnología sino de personas y mentalidades. Recomiendo ver todos [...]
Face to Face v. Facebook, un debate estéril… y Borges
A través de Facebook he conocido Face to Face. Un cortometraje sobre la desconexión (noviembre 2009), dirigido por el argentino Max Coronel. La tesis de la obra es clara: “las redes sociales como Facebook muchas veces nos desconectan de la realidad y nos alejan de las relaciones cara a cara“: En mi opinión, se trata [...]
Manifiesto en defensa de los derechos fundamentales en Internet
Manifiesto en Defensa de los derechos fundamentales en Internet (Microsiervos) Grupo en Facebook Share Print PDF
Manuel Lima. El lenguaje de las redes complejas
El cerebro es una red de células nerviosas conectadas por los axones, las células y los mismos son redes de moléculas conectadas por reacciones bioquímicas. Las sociedades son redes de personas vinculadas por lazos de amistad y profesional. A gran escala, las redes alimentarias y los ecosistemas pueden ser representadas como redes de especies. Dominan [...]
Trabajando con Glogster
Como ya explicó Victoria Castrillejo en una entrada de junio pasado, Glogster ofrece una manera atractiva para la presentación de tareas de nuestros estudiantes, permitiendo publicar no sólo texto, sino también imágenes, audio y vídeo. Me parece una herramienta interesante para la clase de ELE, y especialmente para trabajar con jóvenes. El verano pasado, Beatriz [...]
El sharismo de Isaac Mao
Sharismo: Una revolución de la mente [pdf, trad. esp.] Estoy entre los que piensan que no tiene sentido adaptar paradigmas predigitales a los nuevos entornos de aprendizaje, y que el humanismo no puede prescindir del conocimiento científico (como no lo hizo el patrón original del Humanismo renacentista). Si hay que elegir, me decanto por tecnólogos [...]
Networked Student
Wendy Drexler (con dibujos y voz de su hijo) ha realizado este video (todavía no subtitulado en español), en formato “Plain English de CommonCraft“, que ayuda a entender algunos de los principios del Conectivismo y del concepto de “networked student” (concepto inspirado en el de networked teacher de Alec Couros), que Wendy ilustra con un [...]
