NOVEDADES


- Hemos editado en papel la traducción de "Conociendo el conocimiento" de George Siemens (Nodos Ele, 2010, 176 pp.) - Cada ejemplar cuesta 15 euros + 9 euros de gastos de envío

Posts under ‘redes sociales’

“Autonomía y competencia digital en ELE” (taller) – Encuentro Práctico de Profesores de ELE, Barcelona 2010

El pasado 18 de diciembre Beatriz González y yo presentamos la experiencia práctica “Autonomía del aprendiente de ELE a través de la tecnología y la competencia digital” en el XIX Encuentro Práctico de Profesores de ELE que se celebró los días 17 y 18 en Barcelona. En ella mostramos diferentes ejemplos de actividades desarrolladas en [...]

Usar Facebook con grupos de estudiantes

Facebook acaba de implementar una nueva función que permite “crear grupos”. En mi opinión se trata de la primera opción realmente operativa que los educadores tenemos para crear y gestionar grupos de trabajo o estudio mediante una auténtica red social. Estoy empezando a probarlo, y la verdad es que le encuentro muchos puntos fuertes. Por [...]

No puedes tener 500 millones de amigos sin hacer algunos enemigos

El 1 de octubre se estrena “The Social Network. You don’t get to 500 million friends without making a few enemies” (tráiler abajo), la historia de cómo Mark Zuckerberg creó Facebook en 2004 siendo estudiante de la Universidad de Harvard. La ha dirigido David Fincher (recuerdo “Seven”), que no se ahorra los pasajes escabrosos relacionados [...]

Cuadro sobre el papel del profesor en entornos educativos en red (online)

En el artículo que publica en el número de verano de la revista Educause, George Siemens convierte en esquema su importante post -del que nos hicimos eco en su momento- sobre los 7 papeles del profesor en entornos educativos en red (online). Como me parece un cuadro que puede servir de esquema de referencia en [...]

Curso Entornos y herramientas digitales en ELE, Instituto Cervantes

Del 15 de marzo al 25 de abril tuvo lugar el curso online sobre Entornos y herramientas digitales del Instituto Cervantes, del que fui tutora junto con mi compañero Javier Villatoro, también director del curso. Dirigido a profesores de ELE, el curso tuvo por objetivo desarrollar la competencia digital de los docentes y la formación [...]

“Early adopters” y trabajo en red

Las presentaciones de Sacha Chua -experta en IT que trabaja para IBM en Toronto- no solo llaman la atención por el aspecto gráfico -minimalista, a tinta en blanco y negro- sino por las ideas que transmite: la innovación no es una cuestión de dinero ni de tecnología sino de personas y mentalidades. Recomiendo ver todos [...]

Face to Face v. Facebook, un debate estéril… y Borges

A través de Facebook he conocido Face to Face. Un cortometraje sobre la desconexión (noviembre 2009), dirigido por el argentino Max Coronel. La tesis de la obra es clara: “las redes sociales como Facebook muchas veces nos desconectan de la realidad y nos alejan de las relaciones cara a cara“: En mi opinión, se trata [...]

Manifiesto en defensa de los derechos fundamentales en Internet

Manifiesto en Defensa de los derechos fundamentales en Internet (Microsiervos) Grupo en Facebook Share Print PDF

Manuel Lima. El lenguaje de las redes complejas

El cerebro es una red de células nerviosas conectadas por los axones, las células y los mismos son redes de moléculas conectadas por reacciones bioquímicas. Las sociedades son redes de personas vinculadas por lazos de amistad y profesional. A gran escala, las redes alimentarias y los ecosistemas pueden ser representadas como redes de especies. Dominan [...]

Trabajando con Glogster

Como ya explicó Victoria Castrillejo en una entrada de junio pasado, Glogster ofrece una manera atractiva para la presentación de tareas de nuestros estudiantes, permitiendo publicar no sólo texto, sino también imágenes, audio y vídeo. Me parece una herramienta interesante para la clase de ELE, y especialmente para trabajar con jóvenes. El verano pasado, Beatriz [...]

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