R-learning. Los robots como profesores de inglés en Corea del Sur

Siempre me ha llamado la atención el programa de “r-learning” que se está implementando en Corea del Sur.

No tengo mucha idea del tema, pero lo cierto es que los robots empiezan a invadir las aulas de inglés en Corea.

Uno de los más populares es Engkey, un “English-language teaching robot” desarrollado por el Korea Institute of Science and Technology. Cada robot tiene detrás un profesor nativo, que es quien pone el rostro en la pantalla y guía la clase desde cualquier parte del mundo.

El programa se está expandiendo rápidamente y responde a varios factores, como la escasez de profesores nativos de inglés en Corea y el enorme desarrollo de la robótica en aquel país. Hay diferentes variedades de robots, entre ellas el perro Genibo, que participa en las clases de primaria; en realidad, la mayoría de los robots funcionan como asistentes del profesor.

Según las autoridades educativas coreanas “el robot educativo ayuda a aumentar el interés del alumno y la automotivación a la hora de estudiar una lengua, y mejora la competencia lingüistica de los escolares”. Personalmente sigo estas experiencias, porque me despiertan gran curiosidad.

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