Hay reflexiones que una se encuentra una y otra vez, y pese a ello siguen provocando una sonrisa de complicidad y de satisfacción. Ahora mismo, al menos en Alemania, se habla mucho de la web 2.0, de su potencial educativo, de la importancia de la literacidad digital, de “soft skills” y de otros muchos anglicismos [...]
Posts from ‘February, 2008’
Premisas y promesas de la enseñanza de idiomas en la web 2.0: Emilia, Ollivier y un post maravilloso
Redes (a)sociales
Ahora que parece que remite un poco el empuje de las llamadas redes sociales y que las estadísticas de nuevos usuarios ya no se duplican por meses quizás sea hora de hacer un primer balance de la cuestión. Sin duda, la gran ventaja de estos servicios es que han sabido llegar a cifras de público [...]
Inteligencia conectiva
Este es el término que acaba de recuperar George Siemens para contraponer al concepto tradicional de “inteligencia colectiva”. Lo ha hecho en otra de sus entradas magistrales: “Collective Intelligence? Nah. Connective Intelligence” Todo procede de una incomodidad: “No me siento cómodo con el término “inteligencia colectiva”, prefiero la noción de “inteligencia conectiva”. De ahí nació [...]
On/Off | Contenidos v. Contextos
Con este post inauguramos una nueva sección en la que dos (o más) miembros del Grupo Nodos ELE van a contrastar opiniones sobre un mismo tema. En esta ocasión, David Vidal y Emilio Quintana se ensarzan quizá demasiado apasionadamente a costa de la interpretación de una de las entradas más polémicas del año: “De la [...]
El español vivo | tuBabel
Esta tarde me he tirado más de una hora trasteando en tuBabel y me encanta. Se trata de una utilidad que se presenta como un “diccionario social de regionalismos latinos” en permanente desarrollo por parte de los usuarios. Cualquiera que se registre podrá agregar aquellas palabras o expresiones que son características de su país y [...]
AutoTutor (previsto para 1975)
Ultimamente varios blogs se han hecho eco de la iniciativa de Derrick Bostrom de escanear y subir a Flickr algunas fotos de un libro retrofuturista de Arnold B. Barach: “1975: And The Changes To Come” (1962). Me ha llamado la atención una máquina llamada “AutoTutor”, que pretende ser un prototipo de elearning previsto para 1975 [...]
Encerrados con un solo juguete
Como ya todo el mundo sabe, la semana pasada se inauguró oficialmente Cervantes TV, el canal televisivo del Instituto Cervantes. Elena Benito ha escrito algunos apuntes en su blog, “pensando según las variables “estudiante de ELE” y “web 2.0″…”, que me parecen un poco ingenuos. Es impensable que una organización tan importante apueste por una [...]
5+1-1=?
Esta sencilla operación aritmétrica para la que no tengo solución describe la evolución de los miembros de Nodos ELE en las últimas semanas: por un lado, el grupo tiene la suerte de contar con un nuevo miembro. Por otro, yo me veo obligada a descolgarme por motivos personales y de trabajo. La solución de la [...]
Ctrl
Me sigue sorprendiendo que uno de los motivos por los que las escuelas holandesas se interesan por el AVE sea la posibilidad de controlar al estudiante, es decir, de saber si ha hecho los deberes que les han mandado para casa, cuánto tiempo ha estado conectado o cuántos intentos ha necesitado para terminar las diferentes [...]
